امروزه، با تغییر سبک زندگی و کاهش فرصت‌های بازی‌های آموزشی کودکان و نیاز به تقویت هوش هیجانی آن‌ها و همچنین کاهش ارتباطات اجتماعی کودکان، والدین و مربیان بیش از پیش نگران پرورش مهارت های زندگی در آن‌ها هستند. کاهش فرصت‌های بازی در فضاهای اجتماعی و افزایش تک فرزندی، این دغدغه را تشدید کرده است. چگونه می‌توان به کودکان کمک کرد تا این مهارتهای ضروری را کسب کنند و برای ورود به دبستان و زندگی اجتماعی آماده شوند؟ کتاب مهارت های زندگی پیش دبستان پویش با ارائه رویکردی جامع و جذاب، به این نیاز پاسخ می‌دهد و به کودکان کمک می‌کند تا این خلاء آموزشی را پر کنند.
کتاب مهارت های زندگی پویش به عنوان یک ابزار و کتاب کمک درسی مناسب، مسیر پیمودن این اهداف را هموار می‌کند. این کتاب با ارائه تمرین‌ها و داستان‌های جذاب، فرصتی برای تقویت مهارتهای اجتماعی، عاطفی، و رفتاری کودکان در دوره پیش‌دبستان فراهم می‌کند تا کودکان بتوانند به شکلی مؤثر این مهارتهای ضروری را کسب کنند.
مهارت های زندگی کودکان پیش دبستان چیست؟
مهارتهای زندگی به مجموعه‌ای از توانایی‌ها و شایستگی‌های فردی و اجتماعی گفته می‌شود که به افراد کمک می‌کنند تا به طور مؤثر با چالش‌ها، نیازها و مسائل روزمره زندگی شخصی، اجتماعی و حرفه‌ای خود روبه‌رو شوند. این مهارت‌ها شامل دانش، نگرش و رفتارهایی هستند که باعث تقویت توانایی افراد در تصمیم‌گیری صحیح، حل مسئله، مدیریت احساسات، برقراری ارتباط مؤثر، سازگاری با تغییرات و ایجاد روابط سالم می‌شوند. آموزش مهارت های زندگی به کودکان در سنین پیش‌دبستان، پایه و اساس موفقیت‌های آینده آن‌ها را شکل می‌دهد.
اجزای اصلی مهارتهای زندگی در دوره پیش دبستان
هدف از برگزاری دوره پیش دبستانی، کمک به کودک برای انتقال به محیط اجتماعی بزرگتر مدرسه است. از این رو او باید به تدریج خود را با محیطی بزرگتر از محیط خانواده و با افرادی به مراتب متفاوت تر و متنوع تر از خانواده تطبیق دهد. برای دستیابی به این تطبیق کودک باید بتواند مهارتهایی کلیدی را کسب کند تا عملکرد او خصوصاً در دوران دبستان دچار نقصان نشود. این مهارتهای کلیدی عبارتند از:
- مهارتهای فردی: توانایی‌هایی که به کودک کمک می‌کنند خود را بهتر بشناسد و احساساتش را مدیریت کند.
- مهارتهای اجتماعی: توانایی‌هایی که برای تعامل مؤثر با دیگران ضروری هستند.
- مهارتهای سازگاری: توانایی انطباق با شرایط جدید و حل خلاقانه مسائل.
مهارتهای فردی
در آموزش مهارتهای زندگی به کودکان به خصوصیات فردی و ویژگی‌های شخصیتی هر کودک توجه ویژه‌ای می‌شود. باید توجه داشت که همه کودکان به یک شکل رفتار نمی‌کنند و مهارتهای اجتماعی و فردی ایشان نیز متفاوت است. در این میان کسب برخی مهارت‌ها ضرورت بیشتری دارد و کودکان را در مواجهه با جامعه به مسیر بهتری هدایت می‌کنند. این مهارت‌ها عبارتند از:
- خودآگاهی: خودآگاهی شاه کلید مهارتهای زندگی در کودکی و حتی بزرگسالی است. خودآگاهی یعنی شناخت نقاط قوت و ضعف، ارزش‌ها، احساسات و اهداف شخصی. این آگاهی نقطه آغاز تغییر است و به توسعه فردی کودکان و افزایش اعتماد به نفس آن‌ها کمک می‌کند. (مثال: کودک باید بفهمد وقتی عصبانی است، چه احساسی دارد و آیا او به طور کلی فردی عصبانی و زودرنج است یا نه.)
- مدیریت استرس و هیجانات: پس از خودآگاهی، کودک باید بتواند متناسب با ویژگی‌های خود، بر احساسات منفی مانند خشم و اضطراب کنترل پیدا کرده و آن‌ها را مدیریت کند. به این ترتیب، می‌تواند در ارتباط با دیگران و در موقعیت‌های مختلف، عملکرد بهتری داشته باشد (مثال: یاد گرفتن روش‌های آرامش‌بخش در زمان ناراحتی.)
- تصمیم‌گیری: خودآگاهی و مدیریت احساسات از طریق تجربه و برقراری ارتباط با دیگران ممکن می‌شود. در این میان نوع تصمیم‌گیری کودک می‌تواند او را به شناخت بهتری از خود و دیگران برساند. کودک به تدریج یاد می گیرد که بهترین راه‌حل‌ها برای مسائل مختلف چیست و پیامدهای تصمیمات خود را باید چگونه تحلیل کرده و بپذیرد. (مثال: انتخاب بین دو اسباب‌بازی و درک نتایج آن.)
- حل مسئله: حل مسئله عبارت است از شناسایی مشکلات، ارزیابی گزینه‌ها و اجرای راه‌حل‌های مؤثر. فراهم کردن یک محیط امن با آسیب‌های احتمالی محدود، این فرصت را برای کودک فراهم می‌کند تا مهارت حل مسئله را بهبود ببخشد. (مثال: پیدا کردن راه حل برای چگونگی تقسیم اسباب بازی با دوست.)
مهارتهای اجتماعی
یکی دیگر از مهارتهای کلیدی مورد اشاره در کتاب مهارت های زندگی، آموزش مهارتهای اجتماعی است. مجموعه مهارتهای اجتماعی به کودک کمک می‌کند تا در ارتباط با دیگران بهتر عمل کند و از منزوی شدن یا کناره‌گیری او در روابط اجتماعی جلوگیری شود. ۴ مهارت اجتماعی کلیدی که در آموزش مهارت های زندگی به کودکان مورد توجه قرار می‌گیرند، عبارتند از:
- ارتباط مؤثر: ارتباط موثر یعنی توانایی بیان خواسته‌ها، نیازها و احساسات به شکلی روشن و محترمانه. کودک باید یاد بگیرد که بسته به نوع موقعیت، شرایط و حتی ویژگی‌های شخصیتی افراد، چگونه رفتار کند تا ضمن برآورده کردن نیازها، خود و دیگران نیز خشنود کند. (مثال: درخواست کمک یا بیان ناراحتی بدون پرخاشگری.)
- همدلی: آموزش همدلی کودکان و ارتباط مؤثر کودکان برای جلوگیری از چالش‌های رفتاری آن ها در محیط‌های اجتماعی بسیار حیاتی است. درک و احترام به دیدگاه‌ها و احساسات دیگران به ارتقاء این توانایی کمک می کند. (مثال: درک اینکه چرا دوستش ناراحت است و چگونه می‌توان به او کمک کرد.)
- ایجاد روابط سالم: ایجاد روابط سالم یعنی حفظ تعاملات مثبت و اجتناب از تعارض‌های ناسازگار. در کودکستان، کودک یاد به صورت عملی یاد می‌گیرد که چگونه تعاملات خود را مدیریت و کنترل کند (مثال: یادگیری دوستیابی و حفظ دوستی‌ها.)
- کار گروهی: همکاری و مشارکت در گروه‌ها برای دستیابی به اهداف مشترک می‌تواند بعد جدیدی از زندگی اجتماعی را به کودک نشان دهد و اهمیت این وجه از زندگی انسان را که در جوامع امروزی کمتر به آن توجه می‌شود را پررنگ کند. (مثال: همکاری در بازی‌های گروهی یا پروژه‌های کلاسی.)
مهارتهای سازگاری
در نهایت، آنچه که باید به هنگام آموزش مهارت های زندگی به کودکان بسیار مورد توجه قرار گیرد، مهارت سازگاری است. مهارت سازگاری نیازمند شناخت موقعیت، شناخت خود و توانایی‌های خود و در نهایت ایجاد تعادل میان موقعیت و شرایط پیش‌آمده و توانایی‌ها و ویژگی‌های خود است. در کتاب مهارتهای زندگی پیش دبستانی بر این سه مهارت سازگاری تاکید می‌شود:
- تفکر انتقادی: تفکر انتقادی یعنی تحلیل اطلاعات و پیش‌داوری‌ها برای اتخاذ تصمیمات بهتر. این نوع اندیشه، کودک را نسبت به موضوعات و موقعیت‌های مختلف حساس می‌کند و از حفظ کردن‌های طوطی‌وار و غیرمسئولانه جلوگیری می‌کند (مثال: پرسیدن درباره‌ی “چرایی” و “چگونگی” چیزها در مواجهه با اطلاعات جدید.)
- تفکر خلاق: تفکر خلاق یعنی ارائه ایده‌ها و راه‌حل‌های نوآورانه. کودک باید یاد بگیرد همیشه راه‌حل‌های قدیمی پاسخگو نیستند و برخی از موقعیت‌ها نیازمند داشتن خلاقیت و خلق راهکارهای جدید است (مثال: پیدا کردن راه‌های جدید برای استفاده از یک وسیله ساده یا مواجهه با یک موقعیت جدید و چالش‌برانگیز.)
- انعطاف‌پذیری: انعطاف‌پذیری یعنی سازگاری با شرایط جدید و پذیرش تغییرات. کودک باید یاد بگیرد که همیشه همه چیز باب میل او پیش نمی‌رود. گاهی اتفاقاتی می‌افتد که او باید خود را با شرایط جدید هماهنگ کند. گام اول برای این هماهنگی، پذیرش آن و سپس درک شرایط جدید است (مثال: کنار آمدن با تغییر برنامه روزانه یا یک اسباب‌بازی جدید.)
مخاطبان کتاب مهارت های زندگی پویش: والدین، مربیان و کودکان
مخاطبان اصلی کتاب مهارت های زندگی پیش دبستان چهار گروه از افراد هستند. هر یک از این چهار گروه وظایف و مسئولیت‌هایی دارند که با پذیرفتن نقش‌ها و نقش‌آفرینی مؤثر می‌توانند به آموزش مهارت های زندگی به کودکان کمک کنند: این چهار گروه عبارتند از:
- والدین
- مربیان پیش‌دبستان
- مشاوران و متخصصان تربیتی
- کودکان
نقش والدین در پرورش مهارتهای زندگی کودکان
والدین، نخستین مربیان و الگوهای رفتاری کودکان هستند. پدر و مادر به صورت مستقیم و غیرمستقیم بیشترین و مؤثرترین نقش را در تربیت فرزندان و آموزش مهارت های زندگی به کودکان دارند. در کتاب مهارت های زندگی تلاش شده است تا ابزارها و دانش لازم برای آموزش مهارتهای پایه‌ای به والدین معرفی شود تا ایشان بتوانند به شکلی آگاهانه، از این مهارت‌ها در فعالیت‌های روزانه استفاده کنند. بدین ترتیب ایشان می‌توانند فرصت‌های بیشتری را برای تقویت مهارتهای ارتباطی، مدیریت احساسات، و حل مسئله فرزندان خود به وجود آورند. علاوه بر این، نکات روانشناسی روز دنیا به والدین گوشزد شده است تا والدین بتوانند به درک و شناخت بهتری از نیازهای عاطفی و اجتماعی کودکان خود دست یابند و محیطی حمایت‌گر و رشددهنده را در فضای خانواده به وجود آورند.
نقش مربیان پیش‌دبستان در آموزش مهارتهای زندگی
مربیان پیش‌دبستان به عنوان افراد حرفه‌ای که به صورت مستقیم با کودکان در محیط‌های آموزشی کار می‌کنند، از دیگر مخاطبان اصلی کتاب مهارت های زندگی پیش دبستان هستند. نکات اشاره شده در این کتاب می‌تواند ابزارها و روش‌های مناسبی را در اختیار مربیان قرار دهد تا ایشان بتوانند در قالب تمرین‌ها و فعالیت‌های کلاسی، بستر مناسبی را برای یادگیری مهارتهای زندگی به وجود آورند و کودکان بتوانند به شیوه‌ای جذاب و مؤثر این مهارت‌ها را یاد بگیرند. در قالب این تمرین‌ها و فعالیت‌ها، کودکان می‌توانند با نیازهای ضروری خود بیشتر آشنا شوند و مربیان نیز به شکلی آگاهانه‌تر، می‌توانند برنامه‌های آموزشی خود را با نیازهای روان‌شناختی و تربیتی کودکان تطبیق داده و در صورت نیاز در آن‌ها تغییر ایجاد کنند.
نقش مشاوران و متخصصان تربیتی در بهبود مهارتهای زندگی کودکان
یکی دیگر از مخاطبان اصلی کتاب مهارت های زندگی پیش دبستان، مشاوران و متخصصان تربیتی هستند که در زمینه رشد کودکان فعالیت می‌کنند. محتوای این کتاب می‌تواند به این افراد کمک کند تا شناخت خود را نسبت به توانمندی‌های عاطفی و اجتماعی کودکان بیشتر کنند و به درک عمیق‌تر و کاربردی‌تری از کودکان دست یابند. از این رو، کتاب پیش رو، یک ابزار مفید برای طراحی برنامه‌های مشاوره‌ای و کارگاه‌های آموزشی برای والدین و مربیان است و در این راه می‌تواند آن‌ها را یاری کند.
نقش کودکان در استفاده غیرمستقیم از کتاب
کودکان اگرچه از این کتاب به صورت مستقیم استفاده نمی‌کنند، اما محتوای آماده شده در این کتاب در قالب تمرین‌ها، فعالیت‌ها و داستان‌های جذاب می‌تواند به صورت غیرمستقیم توسط کودکان مصرف شود. در قالب این داستان‌ها و تمرین‌ها می‌توان عادات مثبت را در کودکان به وجود آورد و به تقویت اعتمادبه‌نفس، و افزایش توانایی‌های ارتباطی آن‌ها کمک نمود. همه تمرین‌ها، فعالیت‌ها و داستان‌های کتاب مهارت های زندگی پیش دبستان برای کودکان سنین ۵ تا ۸ سال تهیه شده و استفاده از آن برای پرورش این رده سنی به شدت توصیه می‌شود.
ویژگی‌های کلیدی کتاب مهارت های زندگی پویش
در تألیف کتاب مهارت های زندگی پیش دبستان تلاش بر این بوده است تا یک منبع آموزشی مناسب، فشرده و کاربردی در اختیار مخاطبان قرار بگیرد. این منابع آموزشی کودک با داستان‌های آموزشی و فعالیت‌های خلاقانه برای کودکان، یادگیری را لذت‌بخش می‌کنند و شامل نکات تربیتی کودک برای والدین هوشیار نیز می‌باشد. مهمترین ویژگی های این کتاب عبارتند از:
- محتوای علمی و کاربردی: استفاده از آخرین متدهای آموزش مهارت های زندگی به کودکان و تحقیقات روز دنیا در زمینه روانشناسی رشد کودک.
- تصاویر جذاب و کودک‌پسند: صفحه آرایی رنگارنگ و طراحی بصری جذاب برای جلب نظر کودکان به یادگیری چیزهای جدید.
- فعالیت‌ها و تمرین‌های عملی: طراحی تمرین‌ها به منظور یادگیری مهارت‌ها از طریق تجربه عملی (یادگیری فعال و تجربه محور مهارتهای مورد نیاز کودک).
- زبان ساده، شیرین و روان: استفاده از زبانی قابل فهم برای والدین، مربیان برای شرح تمرین‌ها و طراحی تمرین‌هایی قابل فهم برای کودکان و امکان انتقال سریع منظور تمرین.
- رویکرد بومی‌سازی شده: استفاده از منابع آموزشی بین‌المللی به‌روز و خلاقانه، در قالبی جدید و متناسب با فرهنگ بومی و ملی کشورمان.
- محتوای کاربردی و متناسب با نیازهای سنی: تهیه همه محتواها با در نظر گرفتن نیازهای رشدی و سنی کودکان پیش دبستانی و رده‌ی سنی ۵ تا ۸ سال.
زبان ساده و بیان روان محتوای کتاب مهارت های زندگی به مربیان یا والدینی که تجربه قبلی کار با کودکان را ندارند کمک می‌کند تا بتوانند به راحتی از آن استفاده کرده و اهداف مورد نظر کتاب را به خوبی پیاده‌سازی نمایند.
موضوعات مطرح شده در کتاب مهارت های زندگی پویش
در کتاب مهارت های زندگی پویش به مهمترین مهارتهای مورد نیاز کودکان ۵ تا ۸ سال پرداخته شده است. این مهارت‌ها بر مبنای منابع علمی و تجربه‌های عملی مؤلفان کتاب، نیازسنجی شده‌اند و در نهایت در قالب چندین مهارت یا موضوع کلیدی، معرفی شده‌اند. مهارت های زندگی پیش دبستان که مهارتهای کلیدی مورد نیاز کودک برای شناخت خود و ارتباط با اجتماع می‌باشند، از این قرار است:
- آشنایی با احساسات (شادی، غم، عصبانیت، ترس، خجالت، حسادت)
- بیان احساسات
- دستیابی به مهارت همکاری و ابراز وجود
- شناخت مهارت بردباری
- شناخت مهارت احترام گذاشتن
- شناخت مفهوم قهر و آشتی
- احساس امنیت و محافظت از بدن خود
- مهارت «نه» گفتن در برابر درخواست‌های نامناسب
- گفتن حقیقت
- پذیرفته شدن و درک تفاوت‌ها
- تفکر خلاق و حل مسئله
- کمک گرفتن از دیگران (به خصوص در برابر باج‌گیرها یا افراد غریبه)
- مخالفت با تماس بدنی نامناسب
- صحبت نکردن با غریبه‌ها
- حس دیگرپذیری و همدلی
- حس مسئولیت‌پذیری
- رازدار نبودن در مواجهه با خطرات
- توانایی حل مسئله
- توانایی برقرار روابط بین فردی سالم
- مهارت کارآفرینی (در حد مفاهیم پایه و متناسب با سن)
هر یک از مهارتهای بالا در قالب مجموعه‌ای از داستان‌های هدف‌گذاری شده، تمرینات نقاشی، رنگ‌آمیزی و داستان‌گویی به صورت جداگانه مطرح شده‌اند و کودکان با مرور آن‌ها و درگیر شدن در داستان‌ها، به شکلی عملی با هر یک از مهارت‌ها آشنا می‌شوند. برای مشاهده جزئیات بیشتر هر یک از این مهارت‌ها، به صفحه محصول کتاب مهارت های زندگی پویش مراجعه کنید.
چگونه از تمرینات کتاب مهارت های زندگی در خانه و کلاس استفاده کنیم؟
تمرینات در نظر گرفته شده در کتاب مهارت های زندگی به گونه‌ای است که می‌توان آن‌ها را هم در کلاس و هم در منزل انجام داد. با این حال، روش پیاده‌سازی این تمرینات در هر یک از این دو محیط با یکدیگر متفاوت است. در ادامه، روش پیاده‌سازی تمرینات کتاب مهارت های زندگی پیش دبستان در منزل و در کلاس درس به تفکیک بیان شده است:
روش کار در کلاس
برای پیاده‌سازی تمرینات کتاب مهارت های زندگی پیش دبستان، ابتدا داستان را بخوانید و به بحث و گفت‌وگو درباره‌ی اتفاقات داستان بپردازید.
سپس سؤالات موجود در آن بخش را از کودکان بپرسید. موقع بحث و گفت‌وگو سعی کنید کلیه کودکان را در بحث مشارکت دهید تا کودکان با طرز فکر و احساسات یکدیگر بیشتر آشنا شوند.
برای بیان بعضی از احساسات، از خودتان شروع کنید و تجربیات خودتان را بگویید تا کودکان رغبت بیشتری برای بیان احساسات خود داشته باشند. سپس از آن‌ها سؤال کنید. گاهی از کودکان بخواهید درباره‌ی بعضی از حس‌ها مانند ترس، شادی، ناراحتی، همدلی، عصبانیت و… از والدینشان سؤال کنند و با عواطف و احساسات آن‌ها نیز آشنا شوند.
روش کار در منزل
برای اینکه آموزش مهارت های زندگی به کودکان اثرگذارتر باشد، به این ترتیب عمل کنید:
ابتدا داستان را بخوانید و به بحث و گفت‌وگو درباره‌ی ماجراهای داستان بپردازید. سپس از موضوعات آن بخش، سؤالاتی را از کودک بپرسید. به صحبت‌های کودک با دقت توجه کنید و عکس‌العمل‌ها و احساسات او را نادیده نگیرید یا تحقیر نکنید.
پس از خواندن یکی از داستان‌های کتاب مهارت های زندگی، نظرها و تجربه‌های خود را درباره‌ی مسائل و موضوعات مرتبط با داستان بیان کنید؛ مانند اینکه از چه چیزهایی می‌ترسید یا چه وقت‌هایی خجالت می‌کشید. سپس کاربرگ موجود در آن بخش را به کودک بدهید تا تکمیل کند.
لازم است برای آموزش مهارت‌ها از شیوه‌های فعال و همراه با پرسش و پاسخ، بارش فکری، ایفای نقش، جملات ناتمام، داستان و شعر، بحث و گفت‌وگو و تبادل تجربیات و احساسات استفاده کنید. هیچ یک از تمرین‌های کتاب مهارتهای زندگی به صورت یک طرفه نیست. نباید فعالیت‌ها صرفاً به داستان‌خوانی توسط شما منحصر شود. تا حد امکان ذهن کودک خود را به چالش بکشید و او را وارد مفاهیم عمیق تر داستان کنید.
راهنمای خرید کتاب مهارت های زندگی پویش
همین امروز با خرید کتاب مهارت های زندگی پویش، سرمایه‌گذاری ارزشمندی برای آینده فرزند خود انجام دهید! کودکتان را از انزوا یا انزجار اجتماعی خارج کنید و به رشد توانایی‌های فردی او کمک کنید. خرید این کتاب را به همه والدین و مربیانی که با کودکان 5 تا 8 سال در ارتباط هستند، توصیه می‌کنیم. برای خرید کتاب آموزش مهارت های زندگی پیش دبستان مراحل زیر را انجام دهید:
- ورود به سایت: برای خرید کتاب ابتدا وارد سایت پویش به نشانی https://pooyeshbook.com شوید.
- ورود به فروشگاه: از سربرگ بالای سایت، بر روی فروشگاه کلیک کنید.
- انتخاب دسته پیش دبستانی: از ساید بار فروشگاه، از بخش دسته بندی موضوع، پیش دبستانی را انتخاب کنید.
- انتخاب کتاب مهارت های زندگی پیش دبستان: در دسته کتاب های پیش دبستانی، کتاب مهارت های زندگی را انتخاب کرده و آن را به سبد خرید اضافه نمایید.
- تکمیل فرایند خرید و پرداخت: پس از ثبت کتاب در سبد خرید، هزینه را از طریق درگاه پرداخت آنلاین پرداخت کنید. پس از پرداخت هزینه، سفارش شما آماده ارسال می شود و بسته به فاصله شما از تهران، حدود 1 تا 5 روز کاری زمان می برد که از طریق پست یا پیک، کتاب سفارش داده شده به دست شما برسد.
- ثبت نام در سایت: برای ثبت سفارش خرید کتاب، باید در سایت ثبت نام کرده و وارد حساب کاربری شوید. اگر در سایت ثبت نام نکرده اید از سربرگ بالای سایت، ثبت نام را انجام دهید.
- تکمیل مشخصات هویتی: در هنگام ثبت نام مشخصات خواسته شده از جمله، نام و نام خانوادگی، نشانی، شماره تماس و کد پستی را به دقت ثبت کنید.
سوالات متداول
۱. کتاب مهارت های زندگی پویش برای چه گروه سنی مناسب است؟
- پاسخ: این کتاب به طور خاص برای کودکان سنین ۵ تا ۸ سال (دوره پیش‌دبستانی) طراحی شده است.
۲. این کتاب چه مهارتهایی را به کودکان آموزش می‌دهد؟
- پاسخ: کتاب مهارت های زندگی پویش طیف وسیعی از مهارتهای توسعه فردی و اجتماعی کودکان را پوشش می‌دهد، از جمله: خودآگاهی کودکان، مدیریت احساسات، تصمیم‌گیری، حل مسئله برای کودکان، ارتباط مؤثر کودکان، همدلی کودکان، کار گروهی، تفکر خلاق و انتقادی، انعطاف‌پذیری، مهارت “نه” گفتن، و مسئولیت‌پذیری کودکان.
۳. آیا والدین می‌توانند از این کتاب در خانه استفاده کنند؟
- پاسخ: بله، این کتاب دارای یک راهنمای کامل برای والدین و مربیان می باشد. در این کتاب توضیحات کاملی برای آموزش گام به گام و نحوه اجرای تمرینات ارائه شده است که به راحتی در محیط خانه قابل پیاده‌سازی هستند. برای اطلاعات بیشتر به بخش “نحوه استفاده در منزل” کتاب مراجعه کنید.
۴. ویژگی منحصر به فرد این کتاب نسبت به سایر کتاب‌های مشابه چیست؟
- پاسخ: کتاب مهارت های زندگی پویش با رویکردی علمی و کاربردی، تصاویر جذاب و کودک‌پسند، تمرینات عملی و متناسب با فرهنگ بومی، و زبانی ساده و روان، تجربه‌ای بی‌نظیر برای آموزش مهارت های زندگی به کودکان و توسعه فردی کودکان فراهم می‌کند.
۵. آیا این کتاب فقط برای کودکان پیش‌دبستانی است یا برای سنین بالاتر هم کاربرد دارد؟
- پاسخ: تمرکز اصلی کتاب بر روی دوره پیش‌دبستانی (۵ تا ۸ سال) است، اما اصول و مهارتهای مطرح شده در آن می‌تواند برای تقویت پایه‌های رفتاری و عاطفی کودکان در سنین کمی بالاتر (به خصوص اوایل دبستان) نیز مفید باشد.
پویش پیام‌آور دانایی، با ما همراه شوید.
شما هم میتوانید در مورد این کالا نظر بدهید.
برای ثبت نظر، از طریق دکمه زیر اقدام نمایید. اگر این محصول را قبلا از نگارشاپ خریده باشید، نظر شما به عنوان مالک محصول ثبت خواهد شد.
افزودن دیدگاه جدیدهیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.