دفترهای برنامه ریزی و روزنگار:
- ایجاد ارتباط و تعامل بین اولیای دانشآموز و اولیای مدرسه
- 2. ارزیابی مستمر و نظارت اولیا و معمان بر فعالیت دانشآموز
- تقویت حس مسئولیتپذیری و نظم در دانشآموز
- آگاهی اولیا از وضعیت آموزشی، تربیتی و انضباطی دانشآموز در مدرسه
- آگاهی معلمان از روند فعالیت دانشآموز در خانه
- جلوگیری از مراجعات غیرضروری اولیا به مدرسه